廣東省教育廳 廣東省機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室 廣東省財政廳 廣東省人力資源和社會保障廳關(guān)于開展2018年公費定向培養(yǎng)粵東西北中小學(xué)教師試點工作的通知
各有關(guān)地級以上市教育局、財政局、編辦、人力資源社會保障（人力資源）局，各培養(yǎng)院校:
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》《中共中央國務(wù)院關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》和《廣東省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)廣東省鄉(xiāng)村教師支持計劃實施辦法（2015—2020年）的通知》《廣東省教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃（2016－2020年）》《廣東省教師隊伍建設(shè)“十三五”規(guī)劃》等有關(guān)文件精神，為加快我省教師隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)一批“下得去、留得住、教得好、有發(fā)展”的鄉(xiāng)村教師，2018年我省開展公費定向培養(yǎng)粵東西北中小學(xué)（含幼兒園，下同）教師試點工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、招生培養(yǎng)計劃
2018年，全省計劃招收公費定向培養(yǎng)對象共計1900名，其中初中起點五年一貫制?？茖哟螌W(xué)前教育專業(yè)200名，面向定向培養(yǎng)需求計劃來源地招生，學(xué)生畢業(yè)后回定向計劃來源地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含縣城所在鎮(zhèn)街，下同）及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村公辦學(xué)校（含村小、教學(xué)點和幼兒園，下同）任教；高中起點四年本科層次師范專業(yè)1400名，包括學(xué)前教育和特殊教育專業(yè)各50名、小學(xué)教育專業(yè)610名、體育教育專業(yè)200名、美術(shù)學(xué)專業(yè)240名、音樂學(xué)專業(yè)250名，面向全省范圍招生，學(xué)生畢業(yè)后除特殊教育專業(yè)到定向計劃來源地縣域內(nèi)相關(guān)學(xué)校任教外，應(yīng)到定向計劃來源地鄉(xiāng)鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村公辦學(xué)校任教；本科起點教育碩士全日制研究生300名，采用定向培養(yǎng)計劃來源地與研究生雙向選擇，由試點院校組織開展（具體要求和安排另行通知），學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)到定向計劃來源地縣域內(nèi)相關(guān)學(xué)校任教。
根據(jù)全省教師隊伍建設(shè)的實際情況，并結(jié)合各地市上報的申報計劃需求，在綜合區(qū)域平衡的基礎(chǔ)上，省教育廳統(tǒng)籌確定2018年各有關(guān)地市、縣（市、區(qū)）公費定向培養(yǎng)中小學(xué)教師的招生培養(yǎng)計劃及定點培養(yǎng)院校（詳見附件1），其中公費定向培養(yǎng)教育碩士全日制研究生計劃實行全省統(tǒng)籌調(diào)劑。請培養(yǎng)院校、各地市根據(jù)省定的公費定向培養(yǎng)計劃，加快建立聯(lián)合培養(yǎng)工作機(jī)制，研究制定各地具體實施辦法，積極做好公費定向培養(yǎng)政策解讀和招生宣傳工作，及時向社會公布招生政策和招生計劃。
二、報考對象和條件
報考對象僅限大陸或內(nèi)地戶籍人員，且應(yīng)符合以下條件：
?。ㄒ唬┲艺\黨和人民的教育事業(yè)，熱愛教育工作，自愿報考定向培養(yǎng)師范專業(yè)，承諾在校學(xué)習(xí)不轉(zhuǎn)學(xué)、不轉(zhuǎn)專業(yè)，且保證畢業(yè)后服從計劃來源地安排，到定向?qū)W校任教不少于6年。
（二）身體健康，參照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》《廣東省教師資格申請人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)（2013年修訂版）》和《廣東省事業(yè)單位公開招聘人員體檢通用標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)要求體檢合格。
?。ㄈ﹫罂级ㄏ蚺囵B(yǎng)考生應(yīng)符合2018年度相應(yīng)招考專業(yè)的報考條件，其中報考初中起點?？茖哟慰忌煽儜?yīng)達(dá)到2018年生源地示范性普通高中錄取最低分?jǐn)?shù)線；報考高中起點本科層次考生，高考成績應(yīng)達(dá)到2018年省招生委員會公布的公費定向培養(yǎng)教師專項計劃錄取最低分?jǐn)?shù)線。
?。ㄋ模﹫罂家魳?、美術(shù)、體育類高中起點本科專業(yè)的考生，需參加普通高校招生統(tǒng)一考試的術(shù)科統(tǒng)考。考生高考成績應(yīng)達(dá)到2018年省招生委員會公布的公費定向培養(yǎng)教師專項計劃錄取文化科和術(shù)科最低分?jǐn)?shù)線。
三、招錄工作
?。ㄒ唬┱惺粘踔衅瘘c公費定向培養(yǎng)專科師范生，依據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價情況等錄取，與示范性高中同批次錄取，具體報考及錄取辦法按照省招生委員會規(guī)定執(zhí)行。
?。ǘ┱惺崭咧衅瘘c公費定向培養(yǎng)本科師范生，依據(jù)高考成績和高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考高中的綜合素質(zhì)評價情況，具體報考及錄取辦法按照省招生委員會規(guī)定執(zhí)行。
?。ㄈ┓e極探索綜合評價、多元錄取模式，根據(jù)師范生培養(yǎng)和用人單位需求組織測試，并將測試結(jié)果作為錄取的重要依據(jù)。測試工作由培養(yǎng)院校和地市教育局共同組織實施，主要考察考生從事教師職業(yè)所需的基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃?，包括儀容舉止、五官四肢、動作協(xié)調(diào)、語言表達(dá)、身體素質(zhì)等方面內(nèi)容。
?。ㄋ模└鞯馗餍Ｒ獓?yán)格規(guī)范招生程序，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范考生考試報名、考試組織實施以及招生錄取管理等工作，確保程序公開、擇優(yōu)錄取、結(jié)果公正。
?。ㄎ澹┕M定向培養(yǎng)本?？茙煼渡浫『蟛荒芡藱n，不能轉(zhuǎn)學(xué)，不能轉(zhuǎn)專業(yè)，否則取消當(dāng)年錄取資格。培養(yǎng)院校和培養(yǎng)計劃來源地縣政府要在公費定向培養(yǎng)對象入學(xué)報到前，及時與其簽訂三方公費定向培養(yǎng)協(xié)議書（樣本詳見附件2）?？忌诤炗唴f(xié)議時如未滿18周歲，須由考生及其法定監(jiān)護(hù)人共同簽訂協(xié)議。
?。┡囵B(yǎng)院校要在公費定向培養(yǎng)對象入學(xué)一個月內(nèi)，負(fù)責(zé)將三方已簽字、蓋章的協(xié)議書存入公費定向培養(yǎng)對象的個人檔案，并將協(xié)議書一式三份寄送達(dá)各地市教育局，由各地市教育局負(fù)責(zé)將協(xié)議書分送至定向計劃來源縣（市、區(qū)）留存。
四、培養(yǎng)經(jīng)費
公費定向培養(yǎng)粵東西北中小學(xué)教師計劃所需教育培養(yǎng)經(jīng)費由省級財政統(tǒng)籌，在生均撥款基礎(chǔ)上按照本專科層次每生每年2萬元、教育碩士研究生層次每生每年3萬元的標(biāo)準(zhǔn)據(jù)實安排給各定點培養(yǎng)院校，專項用于定向培養(yǎng)對象在培養(yǎng)院校基本修業(yè)期內(nèi)免除學(xué)費、住宿費、軍訓(xùn)服裝費、教材資料費、實習(xí)實踐費和發(fā)放生活補(bǔ)助費等，其中生活補(bǔ)助費標(biāo)準(zhǔn)為每生每年8000元，由培養(yǎng)院校按照一年10個月按月發(fā)放。
五、就業(yè)安排
按照公費定向培養(yǎng)協(xié)議書和當(dāng)年就業(yè)政策要求，在公費定向培養(yǎng)對象畢業(yè)時，由培養(yǎng)計劃來源地教育行政部門按照規(guī)定對其進(jìn)行考試或考察，按照“適合、急需”的原則，綜合考試或考察的情況，安排工作崗位，并督促用人單位與公費定向培養(yǎng)對象簽訂聘用合同，按照事業(yè)單位新進(jìn)人員規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。畢業(yè)上崗后，公費定向培養(yǎng)對象不享受到農(nóng)村從教上崗?fù)速M政策。
六、工作要求
（一）高度重視，精心組織。公費定向培養(yǎng)粵東西北中小學(xué)教師是貫徹落實黨中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的工作部署，深化教師教育改革，加強(qiáng)我省農(nóng)村教師隊伍建設(shè)的一項重要舉措，是提升鄉(xiāng)村教師質(zhì)量、優(yōu)化教師資源配置的有效途徑。各地各培養(yǎng)院校要充分認(rèn)識公費定向培養(yǎng)粵東西北中小學(xué)教師試點工作的重要意義，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，切實加大工作統(tǒng)籌力度，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)校地間和部門間的溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力，共同做好2018年公費定向培養(yǎng)對象招生錄取、上崗就業(yè)和履約管理等工作，確保我省公費定向培養(yǎng)粵東西北中小學(xué)教師試點工作順利實施。
（二）嚴(yán)格要求，規(guī)范操作。各地各培養(yǎng)院校要積極配合，嚴(yán)格按照公費定向培養(yǎng)粵東西北中小學(xué)教師的政策、程序、標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)真做好2018年公費定向培養(yǎng)計劃的招生錄取試點工作，采取切實有效的措施，確保招生錄取工作程序規(guī)范、公開公平公正。對不符合政策的招生行為，所錄取的公費定向培養(yǎng)對象取消錄取資格，并將視情節(jié)依法依規(guī)追究有關(guān)工作人員和所在單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
（三）加強(qiáng)宣傳，充分發(fā)動。為做好2018年公費定向培養(yǎng)粵東西北中小學(xué)教師的試點工作，各地各培養(yǎng)院校要積極做好有關(guān)政策的解讀和宣傳工作，利用各種媒體渠道及時將公費定向培養(yǎng)有關(guān)政策向社會進(jìn)行廣泛宣傳，引導(dǎo)和支持優(yōu)秀生源報考公費定向培養(yǎng)專業(yè)，營造良好的社會氛圍，確保今年公費定向培養(yǎng)招生工作順利完成。
（四）協(xié)同育人，確保質(zhì)量。各地各培養(yǎng)院校要強(qiáng)化質(zhì)量意識，積極建立“政府-高校-中小學(xué)”協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制，共同研制人才培養(yǎng)方案，按照德育為先、能力為重、面向基層、強(qiáng)化實踐的原則，聯(lián)合開展人才培養(yǎng)工作。各培養(yǎng)院校要著力優(yōu)化課程體系設(shè)計，加強(qiáng)師德養(yǎng)成教育，培養(yǎng)鄉(xiāng)村教育情懷；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高信息化教學(xué)能力；加強(qiáng)師范技能訓(xùn)練，強(qiáng)化實踐育人環(huán)節(jié)，確保公費定向培養(yǎng)師范生的培養(yǎng)質(zhì)量。
附件：1.2018年公費定向培養(yǎng)粵東西北中小學(xué)教師招生培養(yǎng)計劃
2. 廣東省公費定向培養(yǎng)粵東西北中小學(xué)教師協(xié)議書（本?？茖哟螛颖荆?br> 點擊下載附件。
（未經(jīng)授權(quán)禁止轉(zhuǎn)載、摘編、復(fù)制或建立鏡像）
關(guān)閉窗口
打印本頁
粵公網(wǎng)安備 44028102000034號
